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我国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 尹希宁）9月是全国科普月。记者从北京化工大学了解到，该校研究生支教团首个原创科普思政课程《“桥”见我国》在北京、内蒙古、甘肃、四川、新疆、兵团等多地八校接连开讲，现在已掩盖千余名青年学子。
以“桥”为圆心，一群青年学子在不同当地的讲堂举起纸桥模型，带青少年跨过纸桥，走近防腐蚀涂层、碳纤维复合资料、高性能混凝土外加剂、高分子防水资料等范畴在我国桥梁的使用场景。
一堂课，能怎样讲一座桥？支教团内蒙古分队的答案是：先让AI动画把笼统的力学原理变成看得见的动态画面，再带着孩子们走进西辽河科尔沁大桥的实在现场。虚拟演示与实地调查彼此印证，桥墩、箱梁、承重结构一一对应，了解的家园景物让不流畅的科学原理变得通俗易懂。
而“桥”，在新疆的讲堂上有了另一层意义。支教团新和分队、库车分队以“桥”为枢纽，安排各族学生组队协作、共做试验、共学新知，让科普讲堂成为各族青少年来往沟通交融的渠道，聚集路桥变迁与年代展开，以果子沟大桥、塔里木河大桥等本乡地标桥梁为切入点，叙述大桥穿山跨河、贯穿交通头绪、带动区域展开、便当民生来往的年代故事。
支教团辅导教师张宇介绍，为打造《“桥”见我国》特征课程，校园团委从前期课程立意、全体结构建立、跨学科内容交融，到中期实地研学、史料发掘、校内多轮试讲磨课，再到后期各地本乡化迭代优化，全程统筹把关、精准辅导。
备课组依托团体研讨、实地调研、重复磨课的闭环机制，将中华古桥才智、现代桥梁力学原理、化工资料使用、大国建造故事有机交融，经过AI动画可视化、纸桥试验实操、典范故事赋能等多元方式，破解底层科普方式单一、思政教育空泛的难题，构成标准化、可仿制、可落地的科普思政资源包。
“桥，是咱们日子中常见的修建，也具有许多特别意象，从过河的东西，到千里支教的心桥，咱们要把桥梁中包含的科技知识、思政元素讲到每一个边远地方校园，引导广阔青少年铸牢中华民族共同体认识，从小种下科技报国的种子。”张宇说。
据了解，长期以来，北京化工大学研究生支教团助力科普思政教育，活跃参加科学技术创新青年突击队，在服务地展开各类科普活动、科学试验等，接连举行数十场“背着资源包去支教”系列活动，在西部校园组成科技类社团，把100多名西部校园的学子带入北化校园。
下一步，北京化工大学研究生支教团还将继续深化《“桥”见我国》课程建造，依托科学技术创新青年突击队，继续优化标准化科普思政资源包，推进课程向更多西部校园延伸掩盖。一起，支教团将进一步联动高校科研资源与西部底层需求，丰厚AI动画、虚拟仿真等数字化教育手法，拓宽科学试验、科技社团等实践载体，让科普思政课不只“走进讲堂”，更“扎根日常”。
